記者鄧宜／新竹報導

 

新竹市政府持續致力提升教育品質與體育發展環境，針對外界關注之運動專責單位設置、教師行政減量、教師心理健康支持及學生就近入學等議題，市府表示，將透過整體規劃、跨域整合及制度優化，持續強化教育治理效能，打造更完善且永續發展的教育環境，提供市民更優質的公共服務。

 

教育處指出，有關成立運動專責單位，隨著全民運動風氣日益興盛及競技運動發展需求持續提升，市府持續關注相關政策推動及組織發展方向，現階段正就組織架構、業務分工、權責配置及資源運用等面向進行通盤評估，在行政效能與政策推動需求間取得最適切平衡。後續將依實際需求及評估結果審慎規劃，以強化體育業務推動效能，完善整體運動發展環境，促進全民運動與競技運動均衡發展。

 

在教育資源配置方面，教育處表示，面對全國少子女化趨勢，竹市因科學園區產業發展帶動人口持續移入，形成逆少子化現象，使教育需求相對提升。市府已從學區檢討調整、校舍增整建、增班設校、校園空間活化及開辦安心通學專車等面向同步推動，並依人口變動趨勢及實際需求，持續滾動檢討學區劃分與教育資源配置，以確保整體教育量能符合市民需求。

 

教育處提到，自市長高虹安上任以來，竹市國中教育階段自112至115學年度累計增加62班，約1,860個就學名額；高中階段自113至116學年度累計增加32班，提供超過1,010個就學名額，持續擴充整體教育量能，提供學生更多元且充足的就學選擇。

 

教育處說明，就近入學一直是重要政策目標，但仍須考量人口分布、學校容量及學生志願選擇等多重因素，透過整體資源配置逐步推動。未來將持續透過擴充學校容量、優化學區劃分及強化各校均衡發展等策略，逐步提升就近入學達成度，使更多學生能於居住地附近安心就學，在兼顧教育品質與就學便利性之間取得平衡。

 

針對教師行政負擔議題，教育處說明，自高市長上任以來，市府持續檢討校園行政業務分工，推動專責行政人力或相關支援系統協助處理非教學性事務，以及授課節數酌減、班級人數調降等，以減輕教師負擔。同時透過簡化行政流程、整併重複性表件及強化資訊系統應用等措施，提升整體行政效率，使教師能更專注於教學專業、課程設計及學生學習輔導。

 

市府強調，十分重視教師心理健康與支持系統建構，未來將增編教師心理諮商專項經費，整合市府人事處員工協助方案資源，並結合大專校院心理諮商中心及地方心理衛生資源，建構更完整之教師支持網絡。同時研議導入線上諮商及心理健康支持平台，提升服務可近性並降低服務成本，協助教師獲得即時且專業之心理支持。

 

市府表示，將持續傾聽教育現場需求，透過教育量能擴充、資源合理配置、教師支持系統強化及運動發展政策精進，持續打造友善、優質且具競爭力的教育環境，使學生獲得更完善的學習機會，教師得以在健全支持體系下發揮專業，共同實現「新竹好學」的教育願景。