記者鄧宜／新竹報導

聯合國在2008年指定4月2號為世界自閉症關懷日(World Autism Awareness Day)，強調提升自閉症患者的生活品質的需求，能讓他們融入社會。中國醫藥大學新竹附設醫院從四月開始，除了針對自閉症兒童開設「學齡前自閉症遊戲互動團體」，也針對家長開設「自閉症家長團體」。

身心科主任王明鈺表示，希望透過互動的方式讓自閉兒童在遊戲中能夠增進社會互動能力，並在其中設計了三次的親職諮詢，將孩子的情形回饋給家長，將治療的進展能延伸到家庭。

過去的早期療育，常是家長帶著孩子在各治療室奔波，然而近年研究發現，家庭卻是最能提供語言溝通及社交互動刺激的場域。協助自閉症的家長更了解自閉症的核心困難，進而提升親職的能力，成為家庭中的助教，就能有更多自然情境的練習機會，療育的成效會更好。新的療育觀念是家長積極參與療育過程，而不是只靠醫療專業人員的介入。

自閉症發生於全世界，目前國際流行病學的統計，每100人約有1人會罹患。自閉症是一種與遺傳高度相關的神經發展疾病，但疾病的表現受基因與環境互相影響。自閉症的核心困難有二: 溝通與社交障礙、侷限興趣及重複固著行為。

王明鈺建議可從幾個面向觀察 1、嬰兒時期眼神不看父母、或對人閃避眼神 2、對叫喚他的名字沒有反應，也少有呀呀學語的樣子 3、不太會依照父母親或大人指示做動作 4、較少有分享物品、感受、情緒的舉動。如果發現有以上的症狀，建議請醫師做專業評估，希望「早期發現、早期療育」。王明鈺指出，一歲半到三歲是診斷的黃金時機，依據過去實證研究，早期密集行為治療能夠改善自閉症兒童的適應能力，提升語言及智能發展。

王明鈺表示，學齡前遊戲互動團體一共有15個課程，由心理師洪櫻慈和林詩穎透過遊戲情境，提升孩子對人際互動的動機和興趣，練習察言觀色同儕的反應，用適當的互動技巧教到朋友。這次也針對家中有0-6歲經診斷確認自閉症兒童的家長，開設「自閉症家長團體」，一共有9堂課，包含「自閉症是甚麼 ?」「自閉症的人際互動問題？」「回歸家庭我可以這麼做！」 希望父母親一起學習並參與孩子的療育。

另外，身心科也針對國小一到四年級有情緒困擾的小朋友，由林靖敏、林詩穎臨床心理師開設「情緒桌遊團體」，透過15堂桌遊互動情境練習基本人際技巧! 有興趣家長，報名資訊請電:身心科(03)5580558 轉1266