記者林進賢／新竹報導

教育部「藝術教育貢獻獎」每年均發掘對藝術教育扎根與推展有具體貢獻的團體與個人，今年「第6屆教育部藝術教育貢獻獎」的團體獎，新竹縣新埔鎮文山國小以及橫山鄉華山國中分別獲獎。

縣長楊文科表示，這2校都屬迷你學校，2校人數加起來不到200人，但特別在藝術教育方面，表現相當傑出，更發展出獨有的藝術校園風氣，引導孩子們更多的可能性，縣府也全力支持，期盼其他學校也能向他們學習，一起努力讓竹縣學童的發展更加多元。

竹縣府表示，文山國小背倚犁頭山，前眺鳳山溪，校內更有全國最美校樹的百年楓香老樹，擁有美好的自然環境。但社區居民職業以農工為主，學生缺乏藝術與人文資訊刺激，因此學校致力推動藝術教育，引導孩童欣賞藝術、創作藝術，進而品味藝術，讓藝術落實於生活中。

文山國民小學校長王恭志提到，雖然全校不到百人，但是每一個都是人才，全力推動美感教育，讓藝術變成帶得走的能力，並開發多元能力的課程，期盼每位學生都能擁抱藝術，創作更多無限可能，藝術不僅開發學生的想像空間，也提高美學鑑賞能力，讓藝術種子在學生的心中發芽茁壯。感謝教育部的肯定，感謝所有在文山致力於藝術教育的夥伴們，讓藝術教育的使命能在文山國小會持續的發光發熱，讓文山的師生都能深刻感受到藝術的美好。

教育處表示，文山國民小學建立學校藝術教育支持系統，連結社區及社會資源，有效推動藝術教育。規劃多元的藝術課程，學生透過體驗、實作及試探，深化藝術內涵，並豐富學生藝術學習視野，如口琴、弦樂、二胡、北管、客家八音、書法及烏克麗麗等樂器學習，讓藝術成為帶得走的能力。將社區在地文化藝術融入學校教育推動，以培育在地文化傳承的種子，融入多元族群文化的藝術課程，以迷你小校之姿，創造藝術無限教育價值，從A到A+的卓越努力，美得令人動容。

華山國中位處山腳地帶緊鄰著上坪溪，好山好水的環境，使得學校在四季當中都有著豐富的生物樣貌，並積極打造充滿藝術校園，成為偏鄉學校裡的美麗花園，學生自己設計造型菜箱，運用風災過後的廢棄木頭、木板，釘製各種造型的木箱及菜箱，擺放在菜園時也發揮巧思，做出「可食地景」，規劃「菜園也是美花園」的概念，讓學生除體驗種菜外，在視覺上也是一種享受。也將斑駁牆面化身華山十美景，學校牆面老舊斑駁，校園營造多處特色課程(蝙蝠)創作與美化，名畫改編、客家形象特色，已完成之「華山十景」。師生也發揮巧思完成「孝道牆」，希望能傳揚孝道觀念，讓心靈更美。

華山國中更是獲得107年台美生態學校夥伴聯盟，最高綠旗獎勵。透過整合空間資源與發展特學校計畫，完成課程目標「蝠」至心田來，有機豐「華」，建構符合在地特色學校，以培養學生具有健康、素養、能力、創意、美感、永續、有機的目標邁進。華山國中校長張家芸說到，本校屬於偏鄉學校，家長大多務農，每一位教師都竭盡所能關心孩子、用心教導生活教育及課業知識，培養技藝專長。希望幫助偏鄉的學生開啟一扇藝術的窗，為孩子找到更多的可能性，尋找他們藝術天賦，適當的引導更能讓孩子享受藝術，甚至成為終生的樂趣。

學校致力規劃美感校園、藝術課程的深化，將藝術教育作為學校發展重點，期望華山的學生在這塊「生於斯，長於斯」的土地上，開創「蝠(福)至心田，藝術豐華」的篇章，期待讓學生透過藝術學習及學習藝術，能體驗藝術帶來的生命感動。教育處表示，華山國中從校長到老師都在努力幫助偏鄉的學生開啟一扇藝術的窗，在視覺藝術、音樂、表演藝術的課程與活動著墨甚多，讓偏鄉孩子獲得充分學習。該校獲得105年教育部特色與空間營造學校佳作、106年跨領域美感種子學校、106年國教院戶外美感教育示範學校、107年台美生態綠旗認證學校、108年全國客家天穿日合唱優等。