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工研院帶領花蓮偏鄉學童學科技玩創意
![]() 記者鄧宜/新竹報導 工研院日前舉辦「2019工研院兒童科技學習營」,以未來科技小旅行為主題,邀請花蓮縣偏鄉國小約80位學童到新竹中興院區,由研究員們帶領這群國小四年級到六年級的小朋友們,探索工研院的創新研發。 工研院帶領學子透過深入淺出的實作課程,DIY製作海浪波浪發電、設計程式操控機器人與mbot自走車,啟發小朋友對於科技的興趣,期激發學童們的創造力,對未來科技有更多的想像。 工研院社會公益委員會主任委員林宗葆表示,工研院長期重視科技教育,希望藉由科普教育向下扎根,啟發孩子的學習動力。感受到城鄉科技教育資源的落差,工研院將創新科技轉化為淺顯易懂的教材,帶領小朋友們從實做中培養對科普的興趣,更期望透過兩天一夜的科技之旅,幫助他們親近科技,在孩子心中種下一顆科技希望種子,未來有機會朝科技領域發展。 本次兒童科技學習營課程主要包含小小程式設計家與海洋波浪發電。在小小程式設計家的課堂中,工研院研究員以孩子們最愛的人型機器人與mbot自走車,教導學童透過圖形化的程式編寫系統,操作機器人做出各種不同的動作,如揮手、跳舞、打太極等;同時,安排分組進行足球競賽,讓小朋友發揮創意操作自走車踢足球,將科技融入遊戲中,淺移默化的啟發孩子們對AI人工智慧技術及程式設計的認識與興趣,小朋友表示「機器人好好玩,程式設計一點都不難。」 西寶國小校長李志成表示,西寶國小是太魯閣國家公園內唯一的教育單位,地處偏遠,這次體驗的教材不僅孩子們覺得驚奇,就連老師們也是第一次接觸,豐富的課程內容擴大了孩子們的生活體驗,對小朋友有相當正面的影響。 富世國小校長梁衍忠也表示,此次參加的學生全數是太魯閣族學生,相較於城市的國小,偏鄉學童們對外訊息較為缺乏,能有機會來到工研院參觀,並且體驗程式設計、波浪發電等實驗,對於孩童來說是非常難能可貴的經驗。 ![]() ![]() |