竹東國中”逐步東行”獲選2019＂ 未來教育　臺灣100” 記者林進賢／新竹報導   新竹縣竹東國中以「逐步東行」專案參加遠見天下文化教育基金會二０一九第二屆「未來教育，臺灣一００」徵選中獲獎，從全國參加件數四百三十七件專案中脫穎而出，這也是新竹縣首度有學校專案得到此殊榮。   縣府表示，竹東國中「逐步東行」刊物是「老師用心投入教學，學生辦一本為家鄉，為青春學子而存的在地刊物」。縣長楊文科感謝老師及學生們用心去感受竹東，也搭起學生與竹東的橋梁，一同接地氣，拍出竹東的光影及可愛，寫出竹東最真實的故事，歡迎大家一同支持他們，也希望大家也可以探索自己的故鄉，一同發現竹縣的小故事大感動。   竹東國中表示，竹東曾經是林業的匯聚地，培育人才無數，涵養文化底蘊，卻因著時代變遷，逐漸老化，人口外流，形成文化斷層。竹東國中伴隨竹東一甲子，希望能夠將在地文化經由學生視野再次被發現，竹東國中在學校團隊支持與彭雅芳老師六年用心的耕耘，每年推行「製作在地刊物」的主題式課程，帶領學生從認識、紀錄到推廣家鄉，喚醒學生與家鄉的情感依存。課程強調「以學生為中心」，從發想到發行全由學生操刀，將學習主導權交還給學生。   彭老師表示，「逐步東行」於每年十月出刊，在全台獨立書店皆可免費索取刊物。得獎原因可能是他們的教學方式與現在十二年國教新課綱中的核心「素養」是息息相關的，學生不只是學習課堂知識，更讓學生踏出校園，學生貼近自己的土地、認識自己的故鄉，細細咀嚼出在地的故事。