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竹東國中”逐步東行”獲選2019" 未來教育 臺灣100”



記者林進賢/新竹報導
 
新竹縣竹東國中以「逐步東行」專案參加遠見天下文化教育基金會二0一九第二屆「未來教育,臺灣一00」徵選中獲獎,從全國參加件數四百三十七件專案中脫穎而出,這也是新竹縣首度有學校專案得到此殊榮。
 
縣府表示,竹東國中「逐步東行」刊物是「老師用心投入教學,學生辦一本為家鄉,為青春學子而存的在地刊物」。縣長楊文科感謝老師及學生們用心去感受竹東,也搭起學生與竹東的橋梁,一同接地氣,拍出竹東的光影及可愛,寫出竹東最真實的故事,歡迎大家一同支持他們,也希望大家也可以探索自己的故鄉,一同發現竹縣的小故事大感動。
 
竹東國中表示,竹東曾經是林業的匯聚地,培育人才無數,涵養文化底蘊,卻因著時代變遷,逐漸老化,人口外流,形成文化斷層。竹東國中伴隨竹東一甲子,希望能夠將在地文化經由學生視野再次被發現,竹東國中在學校團隊支持與彭雅芳老師六年用心的耕耘,每年推行「製作在地刊物」的主題式課程,帶領學生從認識、紀錄到推廣家鄉,喚醒學生與家鄉的情感依存。課程強調「以學生為中心」,從發想到發行全由學生操刀,將學習主導權交還給學生。
 
彭老師表示,「逐步東行」於每年十月出刊,在全台獨立書店皆可免費索取刊物。得獎原因可能是他們的教學方式與現在十二年國教新課綱中的核心「素養」是息息相關的,學生不只是學習課堂知識,更讓學生踏出校園,學生貼近自己的土地、認識自己的故鄉,細細咀嚼出在地的故事。