記者林進賢／新竹報導
 
為促進教師專業交流、激盪教學創新火花，敏實科技大學教學發展中心於校內綠蔭環繞的開放空間舉辦《樹下共學，教學漫談》，由曾信超校長與王慧君副校長共同主持，採「無簡報、不打卡、重互動」的輕鬆形式，吸引來自不同領域的教師齊聚對話。
 
曾信超表示，教師是學校最珍貴的資產。無論是課堂中的細微互動，或是突破性的教學設計，都體現教育工作者的專業與熱情。希望透過這樣的非正式交流，讓教學智慧自然流動。學校將持續優化教學支持系統，打造多元成長平台，協助教師實現教育理想。
 
敏實科大表示，本次活動設計三大互動主軸，包含「樹葉故事」破冰環節，教師透過觀察葉片形狀隱喻教學風格，輕鬆打開共鳴之門；「實務導向工作坊」則涵蓋「微課挑戰」、「教學困境診療室」及「未來課堂設計」，聚焦真實教學情境，進行創意解方討論。最後的「樹下承諾」行動計畫，教師撰寫具體實踐方案，張貼於「智慧共葉牆」，共同構築可視化的專業成長地圖。
 
王慧君表示，這場教學分享活動突破傳統研習框架，讓教師在自然環境中讓教育熱忱持續升溫，建構專業支持網絡。教務處未來將深化此類實作交流，提供系統化資源，陪伴教師持續精進。
 
設計思考工作坊活動中，教師們透過分組共創，將創意發想轉化為可落地的教學行動。現場互動熱烈，參與者普遍反映這種沉浸式對話模式，更能觸發深層教學反思與實踐連結。
 
敏實科技大學透過此項創新形式，展現對教師專業成長的高度重視。從室內走向戶外，從單向傳遞轉為多元對話，學校將持續打造具溫度與創新的學習場域，實踐教育共學、共感、共創的核心價值。