新竹市英語字彙王頒獎　　透過札實英語字彙能力增強國際移動力 記者鄧宜／新竹報導　　　2019-06-04     　 　新竹市政府教育局四日於光復中學舉行第6屆「107學年度新竹市英語字彙王頒獎典禮」，各組第一名全都是600題隨機題目全部全對，且參賽人數更創歷年之最。 　光復高中校長黃敦煌表示，此項競賽主要係落實教育部適性學習教育資源均質化而舉辦，之所以選擇英語字彙競賽，係因英文為國際移動力之主要因素，英文強，則國際移動力強，可維持其國際競爭力。尤其，美國的拼字比賽，今年已係第94屆，因此透過英語字彙之增加，藉此提升學子英語之能力，是有效且必要的。 　今年共計19校，557名學生參加比賽，人數為歷年之最，各校為了得到好成績，在校內就全面推動英語學習，有些學校利用早自習時間，作為全校英聽能力之學習。可以很明顯感受到，藉由活化字彙識別和運用，以線上練習的方式增進學生學習英文字彙的動機與興趣，達到提升學習成效。 　此次國中團體獎第1名由培英國中奪冠、高中職組第1名由光復高中蟬聯，其中光復高中自104學年增計團體獎後，連第四年拿下高中職組團體冠軍，實屬不易。 　拿到高一組第一名之一的光復中學彭梓芫同學表示，他對英文本身就有極高的興趣，因他個人學習過ＫＫ音標，以音節方式背誦單字，不但記得牢，更因透過口語常說，內化為日常英語的一部份，只要會唸單字，即可拼出單字。    光復高中表示，「新竹市英語字彙王」活動，透過「高中學校適性學習社區教育資源均質化，大手攜小手技職向前走--攜手共進典範學習分享」，以區域學校水平整合概念，「以賽促教」、「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研（究）」以及「以賽促交（流）」之理念，用以賽養賽方式，強化學子英語能力。　 　更藉由辦理社區教育資源均質化活動，連結高中職學校間的教學合作及資源共享，及高中職學校與國中垂直連結概念，建立區域合作夥伴關係，擴大辦理試探活動及課程，透過競賽方式促進教師對英文的資源活化與經驗的交流，培養學生英語文學習興趣，提升學生生活應用英文聽力與詞彙能力，有效縮短學用落差，以建立國際化的英語核心能力，培養國際化的競爭力與移動力，並提升新竹市國高中學生生涯探索機會。    國中組團體獎前三名分別係培英國中、建功國中、光華國中。高中職組團體獎前三名分別係光復高中、盤石高中、建功高中。