海科館與海大、安樂高中大手牽小手共組策略聯盟 共推海洋科技創客教育 記者鄧宜／基隆報導　　2019-05-14         海洋科技博物館5/15~5/19日展出「海洋科技創客」計畫之成果，為了讓民眾感受船舶科技之魅力，海科館於會場設置水池，免費讓民眾體驗操縱動力船舶、遙控帆船之樂趣。另，為慶祝518博物館日，5月18及19日下午，基隆市安樂高中及基隆高中學生將至現場解說，歡迎民眾到場體驗。 　海科館表示，這項成果展係緣於海科館107年獲得教育部補助辦理「海洋科技創客」計畫，以博物館場域和資源作為基礎，同時組成海洋科技創客教學聯盟，聯盟所屬成員包含國立海科館之「海洋科學學習中心」、海洋大學之「教育研究所」，以及基隆市立安樂高中之「自造教育及科技中心暨實驗室」，共同推動動力船舶、遙控帆船及相關的船舶創客教具開發、課程發展、試教等海洋科普教育之教案和推廣。 　海科館說，教育部自105年起開始推動「數位人文計畫」，其重要目的之一是藉著部屬社教機構與學校間之密切合作，結合彼此資源，產出可供學校教育現場及博物館實施之創新課程，國立海科館也藉由此計畫獲得了教育部補助，依「海洋科技創客」計畫所組成的海洋科技創客教學聯盟，利用STEAM理論為基礎，融合探索與實作課程模組，培訓教師，將海洋知識與船舶科技落實於教學當中，增進對海科科技的的學習和樂趣。 　 STEAM教育係結合科學、技術、工程、藝術及數學的跨學科教學方法，透過課程設計，將五大領域的知識結合，融合學科間的隔閡，讓學生在不同的環境及專案活動中，以多重知識來源解決問題，並讓學生在數學邏輯的基礎下，藉由動手建構工程與呈現藝術美學，學習科學和技術的內涵，已成為培養學生具備問題解決能力的重要教學方法。    詳細資料，民眾可上518國際博物館日系列活動-海洋創客GO作進一步瞭解 https://www.nmmst.gov.tw/chhtml/newsdetail/556/4230