記者鄧宜／新竹報導

中國科技大學觀光與休閒事業管理系日前協助「跨領域教師團在地文化學習踏查」，針對富岡地區為富岡國中老師進行導覽解說，未來於國中課程中建立符合學生需求與實用的特色課程。

觀管系主任羅旭壯表示，近年來由於受都市化、高齡、少子化等社會變遷衝擊，學生人數日少，因此學校課程更強調學生多元斜槓力之學習，富岡國中引進鄰近中國科技大學大專校院資源，搭配新課綱的實施，針對國中教師共同設計實施素養導向跨領域在地文化主題式課程，擘劃地方教育發展新願景，可讓在地文化亮點風華再現，創造出學校永續經營的新契機。

羅旭壯說，學校與在地伯公岡客家文化協會合作，共同連續四年爭取桃園市政府青年事務局青年投入永續發展行動計畫，並進行富岡在地人文深耕經營與青年人才培育，能夠有機會善盡大學社會責任 與富岡國中跨領域教師團共同進行在地文化踏查，有助於進行建構教師社群專業增能，最佳受惠者即是在地國中生，期待繼續未來可持續跨領域的交流學習。

此次在地文化學習踏查，針對富岡小鎮導覽及地景裝置藝術進行導覽解說，富岡國中跨領域教師們更展現學習的熱情，學校結合在地的人力、物力資源，致力提升教師課程發展專業，研發符合學生需求的在地文化素養導向跨領域主題式課程，未來應用於教學課程中更能爭取家長與社區民眾的認同，建立學校品牌。